Seminário sobre Inclusão

SMEC Presente no Seminário de Educação Inclusiva

Na Semana passada, de 13 à 17 de julho aconteceu o III Seminário Regional de Gestores e Educadores do Programa de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade promovido pela SME do município de Cruz Alta, onde a SMEC de Ajuricaba se fez presente, com o educador Adroaldo José Dallabrida. Na temática do seminário foi abordado a educação inclusiva e as dificuldades na aprendizagem, como também oficinas relacionadas as diferenças. Dentre outras conclusões destacamos que nós gestores e educadores necessitamos conhecer melhor as Diretrizes da Política Nacional da Educação Especial, possibilitar acessibilidade arquitetônica no Estatuto da Cidade e Plano Diretor, desenvolver os fundamentos da excelência gerencial, a solidariedade, uma nova concepção de inclusão e aprendizagem onde ocorra a construção da cidadania, habilidades e competências para fora do portão da escola. Se não houver afeto não há aprendizagem, primeiro a emoção depois a razão. A criança com dificuldade na aprendizagem sofre muito, para que aprenda precisamos ressignificar, fazer com que ela supere as perdas de vida, as fraturas de seu desejo, estimulando as conexões em sua mente, já que é a mente que o educando mais utiliza na sala de aula. Neste contexto, o papel dos educadores, pais e professores, é insubstituível. A escola é o mundo oficial para criança inserir-se na sociedade. Enfim, como dizia o tema do Seminário: TODA INCLUSÃO DEPENDE DO OLHAR DE CADA UM.

Mensagem

"É importante aprender a não se aborrecer com opiniões diferentes das suas, mas dispor-se a trabalhar para entender como elas surgiram. Se depois de entendê-las ainda lhe parecerem falsas, então poderá combatê-las com mais eficiência do que se você tivesse se mantido simplesmente chocado. " [ Bertrand Russell ]

ABC da Educação

O ABC da educação
A educação sempre foi um tema de muita complexidade, porém antes de tudo é um direito de todo ser humano que deve ser respeitado em sua individualidade. Todo ser humano tem o direito de buscar informações, interpretá-las, compreendê-las e transformá-las em conhecimento, estes podem ser adquiridos na educação formal, na escola, ou na educação informal, em nossa vida diária. Atualmente as novas tecnologias nos fornecem várias fontes, novos espaços institucionais, os quais são muito importantes, a escola não pode ignorá-los, pois vivemos na sociedade do conhecimento, porém isto não deve de maneira alguma minimizar ou neutralizar a função da escola.
Esta realidade me angustia, e por acreditar na Pedagogia da Indignação, obra de Paulo Freire, que vê a educação como um processo de formação de verdadeiros transformadores, capazes de tentar mudar o mundo, que não se sentem no mundo, mas com o mundo e com os outros interferem no mundo, estou escrevendo algumas idéias para compartilharmos.
A mídia, os grandes meios de comunicação, vem divulgando que a escola, a função do professor, o sistema educacional, estão em crise. Reportagens e artigos são expostos ao publico que na maioria das vezes, por razões pelas quais não cabe relacioná-las neste momento, não conseguem analisá-las e contextualizá-las.
Sabemos que o nosso sistema educacional necessita estruturar-se para permitir o acesso a sociedade do conhecimento, (as muitas formas de cultura que a sociedade oferece atualmente), revalorizar a importância dos processos de aprendizagem ou aquisição do conhecimento, flexibilizar os currículos e valorizar seus profissionais. Sabemos que a escola necessita de mudanças em sua estrutura operacional, que o seu papel não é mais o de proporcionar toda a informação, que não é mais o único meio de informação, que precisa ser mais articuladora, organizadora do ambiente, lugar onde se proporciona metodologias durante todo o processo de aprendizagem, abordagens pedagógicas mais prazerosas e afetivas, enfim que proporcione uma construção de conhecimentos que provoquem a interação do aluno com a sociedade. Porém, também sabemos, que até o momento, a escola é o único ambiente de aprendizagem que temos na sociedade, a única instituição formal que provoca a interpretação, a compreensão, a reflexão, a sistematização das informações, atribuindo novos significados e convertendo-os em conhecimento. O papel da escola em meio a tanta informação nunca foi de tanta importância para a vida das pessoas.
Poderia comprovar e exemplificar com mais argumentação e fundamentação teórica, porem, acredito que no momento estes já são suficientes para fazer um contraponto, diante do X da educação divulgado por meios de comunicação de massa.
Nada de estranho em sua postura, pois defendem X classe social, X ideologia, X poderes, ... somente fazer nossa parte como pais, professores e sociedade comprometida e que acredita que a educação é o meio de transformação das pessoas, e conseqüentemente, estas responsáveis pela construção de uma sociedade mais justa.
Acredito que precisamos também dizer que a educação atual não tem mais por base o destaque dos erros, do X, mas sim de toda a construção do ABC... da educação, do estimulo a pesquisa, a busca de informações úteis para a construção do conhecimento frente as novas tecnologias e os desafios que a sociedade oferece atualmente e oferecerá futuramente as pessoas.

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Valeuuuuuuuuu Pai

ESCOLA CONQUISTA O PRIMEIRO LUGAR